المشاركات

كورس اونلاين مجاني في التدريس الابداعي من منصة رواق Rwaq

 تدريس يراعى البيئة والواقع الذى نحيا فيه ، تدريس يركز على الابداع الحقيقى ، تدريس يحقق مقومات الابداع فى التخطيط والتنفيذ والتقويم 



نبذة عن منصة رواق Rwaq 

رواق: منصة تعليمية إلكترونية تهتم بتقديم مواد دراسية أكاديمية مجانية باللغة العربية في شتى المجالات والتخصصات، يقدمها أكاديميون متميزون من مختلف أرجاء العالم العربي، ومتحمسون لتوسيع دائرة المستفيدين من مخزونهم العلمي والمعرفي المتخصص؛ حيث يسعون لإيصاله لمن هم خارج أسوار الجامعات.

سواءً كنت طالباً جامعياً يسعى لتنمية معرفته في مجال تخصصه، أو موظفاً مشغولاً ولكن لديه فضول الاستكشاف المعرفي في تخصص ما، أو كنت إنساناً يستمتع بالتعلم والاستزادة المعرفية لذاتها، فبإمكانك الالتحاق بالمادة المثيرة لاهتمامك ومتابعة محاضراتها أسبوعياً، والتفاعل مع المحاضرين وزملاء الدراسة أينما كنت وفي الوقت الذي يناسبك.. تحصل على كل ذلك مجاناً عبر رواق

تم تطوير منصة رواق لتحقيق رؤيتنا في خلق تجربة تعليمية الكترونية ذات قابلية عالية للاستخدام وبجمالية تشجع الطلاب على التركيز في المحتوى التعليمي، وببساطة تيسّر متابعة التحصيل العلمي وتدفع للتفاعل مع الأنشطة ذات العلاقة بالمواد المدروسة.


تفاصيل كورس التدريس الابداعي من منصة رواق Rwaq 

فرق كبير بين ما ندعى أننا ندرسه وبين وما نقومه ، فرق كبير بين ما ندعى أننا نقوم بتقويمه ، وبين ما يتم تقويمه بالفعل ، نعم انها معادلة صعبة يعبر عنها واقع التعليم فى عالمنا العربى ، مايتم الاعلان عنه اعلاميا ومجتمعيا ، الكل يعلن عن التطوير فى منظومة التعليم ، الكل يتحدث عن التطوير ، وناتج التعلم يخبرنا ان الواقع لا يعبر الا عن منظومة تقليدية لا تتجاوز التركيز على مادة علمية شعارها الحفظ والتلقين ، ومعلم دوره يقتصر على حشو ذهن الأبناء بالمعلومات التى يحفظها ، تلك هى المنظومة ولذلك غاب عن المدرسه دورها الحقيقى فى أن تربى وتعلم.

واصبح الحديث عن عملية التعلم الذاتى ومهارات التفكير العليا من باب الخطاب الاعلامى فقط ، بينما الحديث عن التدريس بمعناه التقليدى والذى يتعلق بمعلم ومتعلم وبيئة صفية تقليدية ، اصبح هو الشائع والسائد فى مدارسنا ، لهذا لماذا نحتاج الى تدريس ابداعى مبنى على رؤية واقعنا نحن ، تدريس يراعى البيئة والواقع الذى نحيا فيه ، تدريس يركز على الابداع الحقيقى ، تدريس يحقق مقومات الابداع فى التخطيط والتنفيذ والتقويم ، تدريس ييحفز للطلاقة والمرونة والجدة فى الأفكار ، تدريس يمارسه معلم يعى معنى رسالته ويقدرها ، تدريس يحترم المعرفى ويقدر الوجدانى ، ويؤسس للمهارة بمعناها الحقيقى ، نحتاج الى تدريس ابداعى ينتج عنه متعلم سوى وجدانيا ومتفوق معرفيا ، يمتلك من المهارات المتعددة ما يجعله قادرا على البناء والمشاركة فى سوق العمل ، متعلم يعرف معنى الانتماء للوطن وللأمة ، متعلم يقدر معنى المواطنة والوطن ، متعلم على وعى بقضايا الأمة ، يسعى دائما الى أن يكون فاعلا وليس مفعولا به.

نريد أن نؤسس لبيئة تحترم التدريس الفعال ، ومؤسسات تعى وتعرف معنى وقيمة أن ندرس للإبداع ، لا ان ندرس لمجرد تأدية الواجب .


 ماذا نعنى بكورس التدريس الابداعى من منصة رواق Rwaq 

 انه التدريس الذي ينمي قدرة المتعلم على ربط وإعادة تنظيم العناصر المختلفة بطرق جديدة تتسم بالطلاقة والمرونة والأصالة، بل هو الإجراءات والتحركات الغير تقليدية التي يقوم بها المعلم داخل الصف بغرض تنمية الابتكار لدى المتعلمين . لهذا نحن فى حاجة الى أن نؤسس لمجموعة من العناصر الهامة لكى نحقق الهدف من دراسة المادة منها :

  1. ماذا نعنى بالإبداع 
  2. ما مفهوم التدريس الابداعى
  3. ما آليات تحقيق التدريس الابداعى 
  4. ما مداخل التدريس الابداعى
  5. ما خصائص الشخصية المبدعة
  6. ماأساليب تنمية الإبداع داخل البيئة التدريسية
  7. ما دور المعلم فى التعليم العام والتعليم الجامعي في تحقيق بيئة تدريسية مبدعة
  8. ما تطبيقات التدريس الابداعى وما علاقة التدريب الابداعى بالتدريس الابداعى


محتوي كورس التدريس الابداعي من منصة رواق Rwaq 

يحتوي البرنامج على الموضوعات التالية:

  • مفهوم الإبداع
  • مفهوم التدريس الإبداعى
  • آليات تحقيق التدريس الإبداعى
  • مداخل واستراتيجيات التدريس الإبداعى
  • خصائص الشخصية المبدعة 
  • أساليب تنمية الإبداع داخل البيئة التدريسية
  • دور المعلم الجامعي في تحقيق بيئة تدريسية آمنة
متطلبات المادة:
المشاركة الفعالة من خلال التعليقات وعرض التجارب التى تعبر عن تدريس ابداعى ان وجدت .

ماذا ستتعلم  من كورس التدريس الابداعي من منصة رواق Rwaq 

بعد الانتهاء من البرنامج سيكون المشارك قادراً على أن:

  1. يتعرف مفهوم الإبداع
  2. يتعرف على مفهوم التدريس الابداعى
  3. يحدد آليات تحقيق التدريس الابداعى
  4. يتعرف مداخل التدريس الابداعى
  5. يشارك مع أقرانه من خلال ورش العمل فى تحديد خصائص الشخصية المبدعة
  6. يحدد أساليب تنمية الإبداع داخل البيئة التدريسية
  7. يستنتج دور المعلم الجامعي في تحقيق بيئة تدريسية مبدعة
  8. يكون اتجاها ايجابيا نحو أهمية استخدام مهارات التدريس الابداعى


 التسجيل في كورس التدريس الابداعي من منصة رواق Rwaq 

تسجيل

إرسال تعليق

أُووبس!
يبدو أن هناك خطأ ما في اتصالك بالإنترنت. يرجى الاتصال بالإنترنت وبدء التصفح مرة أخرى.
تم اكتشاف مانع إعلانات AdBlock!
لقد اكتشفنا أنك تستخدم إضافة لحظر الإعلانات في متصفحك.
يتم استخدام الإيرادات التي نكسبها من خلال الإعلانات لإدارة موقع الويب هذا، ونطلب منك إدراج موقعنا على الويب في القائمة البيضاء في مكون حظر الإعلانات الخاص بك.
Site is Blocked
Sorry! This site is not available in your country.